2007年12月25日 星期二

過河問題

四個人要過河,
只有一艘船,
這四個人過河划船的時間分別為1分鐘, 2分鐘, 4分鐘, 10分鐘,
一艘船一次只能載兩個人,
而且划船速度以兩個人中最大的來計算,
請問要這四個人都過河最短時間為多少?

2007年12月21日 星期五

誠實村與說謊村

有一雙岔路,分別指向誠實村和說謊村。
誠實村村民終生誠實,說謊村村民終生說謊。
一人欲往誠實村訪友,來到此雙岔路,
卻記不得該走哪一條路才對。
正好迎面走來一村民(可能是誠實村村民,也可能是說謊村村民),
如何只問一句話(一個問題),就可以順利找到友人的村子?

需要幾隻貓?

如果五隻貓在五分鐘內可以抓五隻老鼠,請問:一百分鐘內要抓完一百隻老鼠,需要幾隻貓?

過穚問題

U2合唱團在17分鐘內得趕到演唱會場,途中必需跨過一座橋,
四個人從橋的同一端出發,你得幫助他們到達另一端,
天色很暗 而他們只有一隻手電筒。
一次同時最多可以有兩人一起過橋,而過橋的時後必須持有手電筒,
所以呢 就得有人把手電筒帶來帶去,來回橋兩端,手電筒是不能用丟的來傳遞的,
四個人的步行速度各不同,若兩人同行則以較慢者的速度為準。
Bono需花1分鐘過橋
Edge需花2分鐘過橋
Adam需花5分鐘過橋
Larry需花10分鐘
他們要如何在17分鐘內過橋呢?

三位同學的年齡各為多少

三位同學-霍克,戴爾,布雷到南希家去玩,南希的媽媽問他們年齡各是多少。
霍克說:「我22歲」;比戴爾小2歲;比布雷大1歲。」
戴爾說:「我不是年齡最小的;布雷和我差3歲;布雷是25歲。」
布雷說:「我比霍克年紀小;霍克23歲;戴爾比霍克大3歲。」這三個人,在他們回答的三句中,每個人都有一句是錯的。
根據上面的回答,你能幫南希媽媽分析出這三位同學的年齡嗎?

溜冰比賽,誰是冠軍

在美國某地舉行溜冰比賽,
共有四人參加(克莉絲蒂、奧克紗娜、娜塔莉、蘇珊),
已知下列條件:
<一>蘇珊不是第一名。而且蘇珊如果不是第二名,克莉絲蒂就不是第一名。
<二>克莉絲蒂不是第三名的話,娜塔莉就不是第四名。
<三>娜塔莉是第三名的話,則奧克紗娜的名次比蘇珊前面。
<四>克莉絲蒂名次比娜塔莉前面。
請問:冠軍是誰?

吵架的人跟警察局長是什麼關係?

警察局長在路邊與一位老人談話,這時跑過來一個小孩,
急忙地對警察局長說:「你爸爸和我爸爸吵起來了 !!!」
老人問:「這孩子是你什麼人?」
警察局長說:「是我兒子。」
請問:這二個吵架的人跟警察局長是什麼關係?

這天是星期幾呢 ?

甲、乙二兄弟,甲每逢星期一必說謊,其餘六天說實話。
乙每逢星期四說謊話, 其餘六天說實話。
某天兄弟二人之一說:「明是星期二」,過了一星期後,
他又說:「我明天將說謊話」。請問這天是星期幾呢 ?

白帽還是黑帽

十個聰明的小朋友按照號碼1~10順序先後站成一路縱隊,每一個小朋友只能看到站在自己前面的人,而不能看到自己或自己後面的人。現在老師手上有十頂黑帽子,九頂白帽子,老師幫每個小朋友戴上黑色或白色的一頂帽子,然後問10號(也就是站在最後的)小朋友:你知道你的帽子是什麼顏色的嗎?小朋友說不知道;接著老師又問9號,他也回答不知道;就這樣依序問8.7.6...到2號還是回答不知道,猜猜看,當老師接下來問到1號小朋友時,他會怎麼回答呢?

答案:(選取以下空白區域)

1號小朋友會回答:黑色!為什麼呢?解題的重點就在總共有十頂黑色帽子跟九頂白色帽子上。首先,10號小朋友看到了前面九個小朋友的帽子顏色,若前面九個都戴白色,那10號小朋友就會知道自己戴的一定是黑色帽子,但他仍回答不知道,可知前面九個小朋友至少有一人戴著黑色帽子;接下來問9號小朋友,這個小朋友聽到10號小朋友的回答,也能推知他與前面八個小朋友中至少有一人戴著黑色帽子,這時若他看到前面八個小朋友都戴白色,就知道自己一定是黑色帽子,但他仍回答不知道,就代表前面八個小朋友中至少有一人是黑色帽子;依此類推,8、7、6、5、4、3、2號小朋友也看到前面至少有一人戴黑色帽子,才會回答不知道,所以1號知道自己一定是戴黑色帽子的。

2007年12月20日 星期四

交通事故

A車在停紅燈時,
被在後面的B車撞了一下,
使得A車撞上停在前面的C車,
三位車主因此上了法庭,
不過B車主卻在法庭上說,
是A車先撞C車,
使他來不及煞車才跟著撞上,
現在問題來了,
A, B兩位車主都各有一套說法,
而C車主也不清楚當時後面的情形。
請問如果你是法官,
如何讓真相大白和還A車主一個清白?

答案:(反白以下區域)
問C車子被撞幾下就知道了,
如果是A撞C,B再撞A,導致A又撞C一次,那C等於被撞擊二次,
如果是B撞A,A才撞C,那C只被撞擊一次。

士兵回營

三位阿兵哥離營房有6公里。
已經晚間9點10分,
他們必須在10點前歸營報到。
走路要花一個半鐘頭。
他們有一輛腳踏車,
騎半個鐘頭可以回到營房,
這輛腳踏車可以兩人共騎。
他們能及時回到營房嗎?
如果可以,他們是如何做到的?

答案:(反白以下區域)

甲乙先騎2/3(4KM,花了20分鐘),
同時丙走路(2KM,花了20分鐘)乙走回營房(2KM,要花20分鐘),
甲騎回1/3(2km,要花10分鐘)處與丙會合再把丙載回營房(4KM,要花20分鐘)
時間剛好50分鐘

劃完全部的O

O O O O O
O O O O O
O O O O O
O O O O O
O X O O O
需一條線畫完「全部的O」
只能直線與橫線
線段不能重疊不能畫到X

渡河

某人帶著一匹狼、一頭羊和一簍高麗菜要渡河,他一次只能帶一樣東西,因此當他在撐船過河的時候,必有兩樣東西要留在岸上。但是不能將狼和羊留下,因為狼會吃羊;不能將羊和高麗菜留下,因為羊會吃高麗菜。請問要如何渡河?」

或是另一種說法:

一男人帶著2小孩
一女人也帶2小孩
一獵人帶一條狗
統統要渡河,河邊有一艘船
船最多只能載兩人
會划船的是男人、女人、獵人
但是男人不在他孩子身邊,女人會海扁他孩子
而女人不在她孩子身邊,男人也會海扁她孩子
獵人不在狗旁邊,狗會咬所有的人
小孩與狗也分別算做一個人的份量
請問:要如何順利全部過河?
(註:船划到對岸,必須有人把船划回來)

將數字1到9填進圓圈內

將數字1到9填進圓圈內,使各邊數字和相等。每個數字只能出現一次。

答案:

2007年12月18日 星期二

謀殺事件

有一個大富豪被謀殺了。警方經過一番努力搜查,將大野、中村和小林三的嫌犯帶回問訊,他們的供詞如下。大野:「中村沒有殺人。」中村:「他說的是真的。」小林:「大野在說謊。」結果是,三個人中有說謊,不過真正的犯人說的倒是實話。請問,犯人是哪一個?
答案:
假設中村是犯人的話,他同意了大野的說法,這樣就跟「犯人說的是實話」這個前題相矛盾。再假設小林是犯人,就會變成大野和中村說的都是實話,但犯人小林說的是謊話,和前提也不符。所以只有在大野是犯人的情況下,犯人和中村都說實話,而小林說謊。

水可以喝嗎?

有一位旅人來到異國的一個小村莊,村裡住著老實族和騙子族。旅人覺得口渴,想要一點水來喝,看到前方有個水桶,但不知道裡面的水可不可以喝。那麼,如果他只能向一個村人問一個問題來確認,他會怎麼問?
如果我問你「這水可以喝嗎?」,你會回答我「Yes」嗎?
假設對方是老實族,而水可以喝,回答便是「Yes」;水如果不能喝,回答就會是「No」。
假設對方是騙子族,而水可以喝,那麼「這水可以喝嗎?」的回答應該是「No」,但以題目的問法,對方會反過來回答「Yes」。
相反的,水如果不能喝,那麼「這水可以喝嗎?」的回答應該是「Yes」,以題目的問法,對方則會回答「No」。
也就是說,不論對方是哪一族的人,水可以喝的時候,回答便是「Yes」;不能喝的時候,回答便是「No」。

快馬加鞭

墨西哥農村現在仍然可以看到人們用馬和驢運載貨物。一位商人把四匹馬從甲村拉到乙村,而從甲村到乙村,
A馬要花1小時,
B馬要花2小時,
C馬要花4小時,
D馬要花5小時。
這位商人一次只能拉兩匹馬,回來時他還要騎一匹馬,其中以走得慢的那匹馬作爲從甲村拉到乙村所需的時間。
聽說有人花了12小時就把四匹馬全部從甲村拉到乙村,請問:他是如何辦到的?

答案:(反白以下區域可以看答案)


A, B 由甲到乙 (2小時)
B 由乙到甲 (2小時)
C, D 由甲到乙 (5小時)(只剩B留下)
A 由乙到甲 (1小時)
A, B 由甲到乙 (2小時)

2+2+5+1+2 = 12 (小時)

公車的去向 

在台北街頭,小華看到一輛新型公車,如下圖所示。車子現在沒有開動,他無法辨別車子將往哪個方向行駛。
你能判斷車子將往哪個方向行駛嗎?


 
答案:(反白以下的區域)
往A方向行駛

從題目的圖裡,我們看不到車門,表示它在另一邊(靠街道的一邊)。
因為是在台北,車子靠右行駛,因此可知此公車將往A方向行駛。

2007年12月17日 星期一

如何找出那一袋是假金幣

有十個袋子,每袋有十枚金幣,每個金幣重十克,但有一袋是假的金幣,假的金幣每枚重11克,現在有一個只能秤一次的秤,而且完全不知道是那一袋才是假的,那該用什方法才能夠知道假金幣是在那一袋呢?

答案 :(選取以下空白部分,即可顯示答案)

從每個袋子拿金幣出來,幾號袋就照號碼拿金幣來如2號就拿2個金幣,十號就拿十個。因此總共應該會拿出55個金幣,再將這55個金幣一起放到秤上,原本應該是550克,看秤上的重量減去550克,多出幾克就是有幾枚金幣是假的,因為是照每袋號碼拿出來該號碼的金幣,乘以我們可以根據多幾克來判斷那一袋全部是假金幣,如秤出來553克,就是有三枚金幣是假,應該答案就是第三袋。

老師與學生的對話

轉載網路流傳文章

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老師:“你的題目為《搶救親人》的作文怎麼連一個標點符號也沒有?”
學生:“那麼急的事怎麼能停頓呢?”
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老師:“世界上什麼東西最大?”

學生:“眼皮。”

老師:“為什麼?”

學生:“只要把眼一閉,全世界都被遮住了。”
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老師:“人的哪一顆牙齒出現得最晚?”

學生:“假牙。”
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教師:“聲音和光,哪個速度快?”

學生:“聲音。”

教師:“你根據什麼說聲音的速度比光快呢?”

學生:“這太簡單了!每當我打開電視機,總是先聽見聲音,後看到畫面。”
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一位化學老師在自己的朋友面前大談氧氣的發現。

這位老師說:“氧氣是在18世紀才被發現的……”

“既然這樣,在此之前,人呼吸什麼呢?”
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在宗教課上,年輕的女教師給學生們虔誠他講述著《聖經》的故事。

故事講完之后,她問坐在前排的湯比:“您能告訴我,在獲得上帝寬恕前,我們應該干什麼?”

湯比神情嚴肅地站起來,說:“我們首先應該犯罪。”
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一個新生去學校報到。

老師:“家長姓名?”

學生:“李大猛。”

老師:“和你的關系?”

學生:“不好,他經常揍我
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換個角度思考

有一對要租房子的夫妻,倆人拖著疲累的身軀挨家挨戶的找房子看,但總沒有幾個中意的。到了下午,奇蹟出現了,倆個人共同看上一間他們都滿意的房子,急著想付訂金,把房子訂下來!(因為這房子太好了!客廳像客廳!廁所像廁所!他們不喜歡那種客廳像廁所般太雜亂的房子;也不想要一個廁所像客廳般豪華的房子!)
房東出現了,是位老先生,這龜毛的老人說:『租房子,我只有一個限制,那就是我不租給有小孩子的家庭。』這對夫妻面面相覷。
老公:『可是你看我們旁邊的小孩是什麼?』
老婆搶著說:『是裝飾品!』
老公:『老婆!妳呆了嗎?為了租房子竟然把小孩當做假的!』
老婆:『嗚~我真的很喜歡這房子,被這拖油瓶給害了啦!』
倆人正沮喪的要離去時,只見小孩又回頭按電鈴,叮咚!龜毛老伯又來開門!
老伯笑著說:『啥事啊?裝飾品~呵呵呵!』
小孩:『阿伯,我要租房子!』老伯說:『租房子?我不租給有小孩子的家庭哦!』
小孩:『我知道!我只有爸爸媽媽沒有小孩子啊!你可以把房子租給我!』
老伯:『哈哈!真是聰明,OK,就租給你』
生活中總有許多限制,不論限制是正面或負面的,不加思索的跟從會讓人不知其所以然!你有沒有這種經驗呢?一旦工作成了一種習慣,那刻板的邏輯也就隨之而來。有時連泡杯咖啡這樣的小事都不懂去換個角度思考,這樣的工作是很可怕的喔!

82 對28

(轉載網路流傳文章)
期末考試,一個清華男學生面對楊振寧教授出的超難物理題無從入手,於是拿著白卷走到講台前,對監考的楊教授說:"您出的題目我實在答不出來,可是我要是出一個題目, 您也不一定答得出來.如果您答不出我的問題, 能不能給我100分?"
楊教授摸摸快要光禿的腦袋, 心想:就你一個整天泡妞的清華呆子能出多難的題目來難倒我?我得諾貝爾獎的時候你還沒讀書呢. 於是馬上答應.
男學生娓娓道來:"甚麼事合法不合理?甚麼事合理不合法?甚麼事既不合法,又不合理?
這三件事有內在聯繫."
楊教授想了十幾分鐘, 實在想不到,於是爽快地在白卷上打上一百分, 並問答案.
男學生回答說:"您既然已經給了分, 那我就告訴您吧."
"一個82歲的老頭子, 卻娶了一個28歲的年輕妻子,這是合法卻不合理"
"而那個28歲的年輕妻子, 瞞著82歲的老頭子,在外面找了個年輕人交往, 這是合理卻不合法."
楊教授聽後, 一張臉已經氣得發青, 氣急敗壞地問:"那你說, 甚麼事既不合法, 又不合理?"
男學生拿著100分的白卷, 看了看, 得意地說:"您剛才在你妻子的情人的白卷上打了100分,這既不合法,又不合理."

2007年12月15日 星期六

你會怎樣想?

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有一次,一對戀人乘坐一輛巴士進入山區。他們打算在某處下車。他們下車後,巴士繼續往前駛。巴士行駛途中,一塊大石從高處墜下並將巴士壓得粉碎。所有乘客無一生還。那對戀人看到這件事後說︰「如果我們都在那輛巴士就好了!」一般人都會想說:「還好我們剛好下車了!」但他們卻說了不同於一般人的話,您認為他們為什麼會這樣說?

如果他們都留在車上沒有下車, 那輛巴士將會因他們沒有下車,而趕在大石墜下前駛過出事地點!! 在我們生活中,多嘗試以不同的角度來正面思考及多找機會去幫助他人,別再不知不覺中一昧自私的為自己活著了。

2007年12月2日 星期日

剩下的10元呢?

三個人去投宿
服務生說要300元
每個人就各出了100元,湊成300元
後來老闆說今天特價只要250元
於是叫服務生把退的50元拿去還給他們
服務生想說自己暗藏20元起來,於是就把剩下的30元還給他們
那三個人每人拿回10元100-10=90 表示每個人只出了90元投宿
90元 X3人=270元+服務生的20元=290元 
請問...那剩下的10元呢????

社會生活中著名法則-奧卡姆剃刀定律

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  如果你認為只有焦頭爛額、忙忙碌碌地工作才可能取得成功,那麼,你錯了。
  事情總是朝著複雜的方向發展,複雜會造成浪費,而效能則來自於單純。在你做過的事情中可能絕大部分是毫無意義的,真正有效的活動只是其中的一小部分,而它們通常隱含於繁雜的事物中。找到關鍵的部分,去掉多餘的活動,成功並不那麼複雜。
  奧卡姆剃刀:如無必要,勿增實體。12世紀,英國奧卡姆的威廉對無休無止的關於「共相」、「本質」之類的爭吵感到厭倦,主張唯名論,只承認確實存在的東西,認為那些空洞無物的普遍性要領都是無用的累贅,應當被無情地「剃除」。他主張,「如無必要,勿增實體。」這就是常說的「奧卡姆剃刀」。這把剃刀曾使很多人感到威脅,被認為是異端邪說,威廉本人也受到傷害。然而,這並未損害這把刀的鋒利,相反,經過數百年越來越快,並早已超越了原來狹窄的領域而具有廣泛的、豐富的、深刻的意義。奧卡姆剃刀定律在企業管理中可進一步深化為簡單與複雜定律:把事情變複雜很簡單,把事情變簡單很複雜。這個定律要求,我們在處理事情時,要把握事情的主要實質,把握主流,解決最根本的問題。尤其要順應自然,不要把事情人為地複雜化,這樣才能把事情處理好。

社會生活中著名法則-蘑菇管理

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  蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理方法,初學者被置於陰暗的角落(不受重視的部門,或打雜跑腿的工作),澆上一頭大糞(無端的批評、指責、代人受過),任其自生自滅(得不到必要的指導和提攜)。相信很多人都有這樣一段「蘑菇」的經歷,但這不一定是什麼壞事,尤其是當一切都剛剛開始的時候,當上幾天「蘑菇」,能夠消除我們很多不切實際的幻想,讓我們更加接近現實,看問題也更加實際,而對一個組織而言,一般對新進的人員都是一視同仁,從起薪到工作都不會有大的差別。無論你是多麼優秀的人才,在剛開始的時候都只能從最簡單的事情做起,「蘑菇」的經歷對於成長中的年輕人來說,就像蠶繭,是羽化前必須經歷的一步。所以,如何高效率地走過生命中的這一段,從中盡可能吸取經驗,成熟起來,並樹立良好的值得信賴的個人形象,是每個剛入社會的年輕人必須面對的課題。

社會生活中著名法則-水桶定律

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  水桶定律是講,一隻水桶能裝多少水,完全取決於它最短的那塊木板。這就是說任何一個組織都可能面臨的一個共同問題,即構成組織的各個部分往往決定了整個組織的水平。構成組織的各個部分往往是優劣不齊的,而劣質部分往往又決定整個組織的水平。
  「水桶定律」與「酒與污水定律」不同,後者討論的是組織中的破壞力量,而「最短的木板」卻是組織中有用的一個部分,只不過比其它部分差一些,你不能把它們當成爛蘋果扔掉。強弱只是相對而言的,無法消除。問題在於你容忍這種弱點到什麼程度。如果它嚴重到成為阻礙工作的瓶頸,就不得不有所動作。
   如果你在一個組織中,你應該:
   1、確保你不是最薄弱的部分
   2、避免或減少這一薄弱環節對你成功的影響
   3、如果不幸,你正處在這一環節中,你還可以採取有效的方法改進,或者轉職去謀另一份工作。

社會生活中著名法則-酒與污水定律

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  酒與污水定律是指,如果把一匙酒倒進一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒進一桶酒中,你得到的還是一桶污水。幾乎在任何組織裡,都存在幾個難弄的人物,他們存在的目的似乎就是為了把事情搞糟。他們到處搬弄是非,傳播流言、破壞組織內部的和諧。最糟糕的是,他們像果箱裡的爛蘋果,如果你不及時處理,它會迅速傳染,把果箱裡其它蘋果也弄爛,「爛蘋果」的可怕之處在於它那驚人的破壞力。一個正直能幹的人進入一個混亂的部門可能會被吞沒,而一個人無德無才者能很快將一個高效的部門變成一盤散沙。組織系統往往是脆弱的,是建立在相互理解、妥協和容忍的基礎上的,它很容易被侵害、被毒化。破壞者能力非凡的另一個重要原因在於,破壞總比建設容易。一個能工巧匠花費時日精心製作的陶瓷器,一頭驢子一秒鐘就能毀壞掉。如果擁有再多的能工巧匠,也不會有多少像樣的工作成果。如果你的組織裡有這樣的一頭驢子,你應該馬上把它清除掉;如果你無力這樣做,你就應該把它拴起來。

社會生活中著名法則-華盛頓合作規律

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  華盛頓合作規律說的是:一個人敷衍了事,兩個人互相推諉,三個人則永無成事之日。多少有點類似於我們「三個和尚」的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加,而是要複雜和微妙得多。在人與人的合作中,假定每個人的能力都為1 ,那麼10個人的合作結果就有時比10大得多,有時甚至比1還要小。因為人不是靜止的動物,而更像方向各異的能量,相推動時自然事半功倍,相互牴觸時則一事無成。我們傳統的管理理論中,對合作研究得並不多,最直觀的反映就是,目前的大多數管理制度和行業都是致力於減少人力的無謂消耗,而非利用組織提高人的效能。換言之,不妨說管理的主要目的不是讓每個人做到最好,而是避免內耗過多。2 1世紀將是一個合作的時代,值得慶幸的是,越來越多的人已經認識到真誠合作的重要性,正在努力學習合作。
  邦尼人力定律:一個人一分鐘可以挖一個洞,六十個人一秒種卻挖不了一個洞。合作是一個問題,如何合作也是一個問題。

社會生活中著名法則-零和遊戲原理

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  當你看到兩位對弈者時,你就可以說他們正在玩「零和遊戲」。因為在大多數情況下,總會有一個贏,一個輸,如果我們把獲勝計算為得1 分,而輸棋為-1分,那麼,這兩人得分之和就是:1+(-1)=0。這正是「零和遊戲」的基本內容:遊戲者有輸有贏,一方所贏正是另一方所輸,遊戲的總成績永遠是零。
  零和遊戲原理之所以廣受關注,主要是因為人們發現在社會的方方面面都能發現與「零和遊戲」類似的局面,勝利者的光榮後面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。從個人到國家,從政治到經濟,似乎無不驗證了世界正是一個巨大的「零和遊戲」場。這種理論認為,世界是一個封閉的系統,財富、資源、機遇都是有限的,個別人、個別地區和個別國家財富的增加必然意味著對其他人、其他地區和國家的掠奪,這是一個「邪惡進化論」式的弱肉強食的世界。
  但20世紀人類在經歷了兩次世界大戰,經濟的高速增長、科技進步、全球化以及日益嚴重的環境污染之後,「零和遊戲」觀念正逐漸被「雙贏」觀念所取代。人們開始認識到「利己」不一定要建立在「損人」的基礎上。通過有效合作,皆大歡喜的結局是可能出現的。但從「零和遊戲」走向「雙贏」,要求各方要有真誠合作的精神和勇氣,在合作中不要耍小聰明,不要總想佔別人的小便宜,要遵守遊戲規則,否則「雙贏」的局面就不可能出現,最終吃虧的還是自己。

社會生活中著名法則-彼得原理

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  彼得原理是美國學者勞倫斯彼得在對組織中人員晉陞的相關現象研究後得出的一個結論;在各種組織中,由於習慣於對在某個等級上稱職的人員進行晉陞提拔,因而僱員總是趨向於晉陞到其不稱職的地位。彼得原理有時也被稱為「向上爬」原理。這種現象在現實生活中無處不在:一名稱職的教授被提升為大學校長後無法勝任;一個優秀的運動員被提升為主管體育的官員,而無所作為。
  對一個組織而言,一旦組織中的相當部分人員被推到了其不稱職的級別,就會造成組織的人浮於事,效率低下,導致平庸者出人頭地,發展停滯。因此,這就要求改變單純的「根據貢獻決定晉陞」的企業員工晉陞機制,不能因某個人在某一個崗位級別上幹得很出色,就推斷此人一定能夠勝任更高一級的職務。要建立科學、合理的人員選聘機制,客觀評價每一位職工的能力和水平,將職工安排到其可以勝任的崗位。不要把崗位晉陞當成對職工的主要獎勵方式,應建立更有效的獎勵機制,更多地以加薪、休假等方式作為獎勵手段。有時將一名職工晉陞到一個其無法很好發揮才能的崗位,不僅不是對職工的獎勵,反而使職工無法很好發揮才能,也給企業帶來損失。對個人而言,雖然我們每個人都期待著不停地升職,但不要將往上爬作為自己的惟一動力。與其在一個無法完全勝任的崗位勉力支撐、無所適從,還不如找一個自己能游刃有餘的崗位好好發揮自己的專長。

社會生活中著名法則-不值得定律

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  不值得定律最直觀的表述是:不值得做的事情,就不值得做好,這個定律似乎再簡單不過了,但它的重要性卻時時被人們疏忽遺忘。不值得定律反映出人們的一種心理,一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情,往往會保持冷嘲熱諷,敷衍了事的態度。不僅成功率小,而且即使成功,也不會覺得有多大的成就感。
  哪些事值得做呢?一般而言,這取決於三個因素。
  1、價值觀。關於價值觀我們已經談了很多,只有符合我們價值觀的事,我們才會滿懷熱情去做。
  2、個性和氣質。一個人如果做一份與他的個性氣質完全背離的工作,他是很難做好的,如一個好交往的人成了檔案員,或一個害羞者不得不每天和不同的人打交道。
  3、現實的處境。同樣一份工作,在不同的處境下去做,給我們的感受也是不同的。例如,在一家大公司,如果你最初做的是打雜跑腿的工作,你很可能認為是不值得的,可是,一旦你被提升為領班或部門經理,你就不會這樣認為了。
  總結一下,值得做的工作是:符合我們的價值觀,適合我們的個性與氣質,並能讓我們看到期望。如果你的工作不具備這三個因素,你就要考慮換一個更合適的工作,並努力做好它。因此,對個人來說,應在多種可供選擇的奮鬥目標及價值觀中挑選一種,然後為之而奮鬥。「選擇你所愛的,愛你所選擇的」,才可能激發我們的奮鬥毅力,也才可以心安理得。而對一個企業或組織來說,則要很好地分析員工的性格特性,合理分配工作,如讓成就欲較強的職工單獨或牽頭來完成具有一定風險和難度的工作,並在其完成時給予定時的肯定和讚揚;讓依附欲較強的職工更多地參加到某個團體中共同工作;讓權力慾較強的職工擔任一個與之能力相適應的主管。同時要加強員工對企業目標的認同感,讓員工感覺到自己所做的工作是值得的,這樣才能激發職工的熱情。

社會生活中法則-手錶定理

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  手錶定理是指一個人有一隻錶時,可以知道現在是幾點鐘,而當他同時擁有兩隻錶時卻無法確定。兩隻錶並不能告訴一個人更準確的時間,反而會讓看錶的人失去對準確時間的信心。你要做的就是選擇其中較信賴的一隻,盡力校準它,並以此作為你的標準,聽從它的指引行事。記住尼采的話:「兄弟,如果你是幸運的,你只需有一種道德而不要貪多,這樣,你過橋更容易些。」如果每個人都「選擇你所愛,愛你所選擇」,無論成敗都可以心安理得。然而,困擾很多人的是:他們被「兩隻表」弄得無所,心身交瘁,不知自己該信仰哪一個,還有人在環境、他人的壓力下,違心選擇了自己並不喜歡的道路,為此而鬱鬱終生,即使取得了受人矚目的成就,也體會不到成功的快樂。  手錶定理在企業經營管理方面給我們一種非常直觀的啟發,就是對同一個人或同一個組織的管理不能同時採用兩種不同的方法,不能同時設置兩個不同的目標。甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮,否則將使這個企業或這個人無所適從。手錶定理所指的另一層含義在於每個人都不能同時挑選兩種不同的價值觀,否則,你的行為將陷於混亂。

社會生活中的法則:馬太效應

(轉載網路文章)
  《新約馬太福音》中有這樣一個故事,一個國王遠行前,交給三個僕人每人一錠銀子,吩咐他們:「你們去做生意,等我回來時,再來見我。」國王回來時,第一個僕人說:「主人,你交給我們的一錠銀子,我已賺了1 0錠。」於是國王獎勵他10座城邑。第二個僕人報告說:「主人,你給我的一錠銀子,我已賺了5錠。」於是國王例獎勵了他5座城邑。第三個僕人報告說:「主人,你給我的一錠銀子,我一直包在手巾裡存著,我怕丟失,一直沒有拿出來。」於是國王命令將第三個僕人的一錠銀子也賞給第一個僕人,並且說:「凡是少的,就連他所有的也要奪過來。凡是多的,還要給他,叫他多多益善。」這就是馬太效應。看看我們周圍,就可以發現許多馬太效應的例子。朋友多的人會借助頻繁的交往得到更多的朋友;缺少朋友的人會一直孤獨下去。金錢方面更是如此,即使投資回報率相同,一個比別人投資多1 0倍的人,收益也多10倍。這是個贏家通吃的社會,善用馬太效應,贏家就是你。
  對企業經營發展而言,馬太效應則告訴我們,要想在某一個領域保持優勢,就必須在此領域迅速做大。當你成為某個領域的領頭羊的時候,即使投資回報率相同,你也能更輕易的獲得比弱小的同行更大的收益。而若沒有實力迅速在某個領域做大,就要不停地尋找新的發展領域,才能保證獲得較好的回報。

那個開關是控制那個燈泡?

有兩間屋,甲和乙,甲屋有三個開關,乙屋有三個燈泡,
甲屋是看不到乙屋,而甲屋的每一個開關是控制乙屋的其中一個燈泡,
問你怎樣可以只停留在甲屋一次,停留在乙屋一次,
而可以知道那個開關是控制那個燈泡呢? !

要看答案,請選取以下三行(反白可見答案)

Ans: 你先去甲屋開一個開關,等一會,然後關掉它,再開另一個開關,再走到乙屋,熱而不亮的一個燈泡是第一個開關所控制,亮的便是第二個,不亮又不熱的便是第三個開關所控制了。

鎮靜中的智慧

(網路文章轉載)
有一個博物館被盜了,丟失了十件珍貴的文物,好在一枚珍貴的鑽戒沒有被盜。警方經過多次努力也找不到線索,這時一直很冷靜的博物館館長卻提議讓電視台採訪他。於是電視上播出記者採訪博物館館長的鏡頭。記者問:請問這次失盜共丟失了多少件文物?館長答:共丟失了十一件文物。記者問:這些文物都很珍貴嗎?館長答:是的,都很珍貴,特別是一枚鑽戒價值連城!

時隔不久,警方就查到了線索順利地破了案。線索來源很簡單,幾個盜賊在毆鬥時被警方抓獲,而他們毆鬥的原因竟然是互相猜疑究竟是誰私藏了第十一件文物那枚鑽戒。

還有一個故事。有一個巨商,為躲避動蕩,把所有的家財置換成金銀細軟,特製了一把油紙傘,將金銀小心地藏進傘柄之內,然後把自己打扮成普通百姓,帶上雨傘準備歸隱鄉野老家。不料途中出了意外,他不慎打了一個盹,醒來之後雨傘竟然不見了!巨商畢竟經商數年,他不露聲色地仔細觀察,發現隨身攜帶的包裹完好無損,斷定拿雨傘之人肯定不是專業盜賊,估計是過路人順手牽羊拿走了雨傘,此人應該就在附近。

巨商於是就在此地住了下來,購置了修傘工具,做起了修傘的營生。春去秋來,一晃兩年過去了,他也沒有等來自己的雨傘。但是巨商在修傘的過程中,瞭解到有些人的雨傘壞的不值得一修的時候,就會重新買新的雨傘。巨商於是又改行「舊傘換新傘」,並且換傘不加錢。一時間前來換傘的人絡繹不絕。不久,有一個中年人夾著一把破舊的油紙傘匆匆趕來,巨商接過一看,正是自己魂牽夢繞的那把雨傘,傘柄處完好無損,巨商不動聲色給了那人一把新傘。那人離去之後,巨商轉身進門,收拾家當,從此消失的無影無蹤。

鎮靜出智慧。博物館長的故意聲張和巨商的無言等待,都是一種鎮靜之後的智慧。在突如其來的事件面前,博物館長和巨商都能夠沉著應對,從而化險為夷。

對人生而言,學會鎮靜是一筆寶貴的財富。它會讓你懂得,一旦面前出現驚濤駭浪、烏雲籠罩,焦慮、苦惱非但於事無補,有時還會使事情變得更糟,而恰如其分的鎮靜能夠讓你穩住陣腳、挽回損失。

鎮靜是一種智慧,更是一種韌性。八十多年前,一把火燒光了愛迪生的實驗室,愛迪生站在廢墟上說:現在我們又可以重新開始了!我相信,任何知道這句話的人都會為愛迪生的鎮靜發出由衷的讚歎。

乾隆皇帝解「夫」字

乾隆到江南巡視,見一農夫扛著鋤頭,就故意跟身邊的宰相張玉書開玩笑: 「這是什麼人?」
張回答說:「他是個農夫。」
乾隆又問:「農夫的『夫 』字怎麼寫?」
張順口答道:「就是二橫一撇一捺,轎夫之夫,孔夫子之夫,夫妻之夫,匹夫之夫都是這麼寫。」
不料乾隆聽後搖頭說:「你這個宰相,連這個夫字的寫法也辨別不清。」
乾隆皇帝說:
「 農夫 是刨土之人,上寫土字,下加人字;
轎 夫肩上扛竿,先寫人字,再加二根竹竿;
孔老 夫子 上通天文,下曉地理,這個夫字寫個天字出頭;
夫 妻是兩個人,先寫二字,後加人字;
匹 夫是指大丈夫,這個字先寫個大字,加一橫便是。
用法不同,寫法有別,不能混為一談啊。」
嗯,真有意思~~

2007年12月1日 星期六

曰佛

(網路文章轉載)
我對佛說...
我對佛說:讓我所有朋友永遠健康快樂~!
佛說:只能四天~!
我說:好,春天、夏天、秋天、冬天。
佛說:三天。
我說:好,昨天、今天、明天。
佛說:不行,兩天。
我說:好,白天、黑天。
佛說:不行,就一天~!
我說:好~!
佛茫然問到:哪一天?
我說:在我所有朋友活著的每一天~! ?
佛笑了……說:以後你所有朋友將天天健康快樂~

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好康東東