因為小孩日於前週未校慶補假，所以得請假陪他們放假，所以決定帶他們在附近走走。所以決定到劍潭山親山步道稍微走一下，然後去圓山飯店用餐。今天氣溫大約14度，約莫10點時下起細小雨絲，所以決定將車直接開到圓山飯店外停車場，然後稍微走一下步道。
停好車時，已感覺不到在下雨。走著步道直到觀景台，稍做停留，再往下走，可以去吃飯了。今天走起來不會累，也不會熱，步道上的人也很少。在觀景台上遠眺台北101，視野又廣又遠，整個松山機場和基隆河河濱公園都在腳下。今晚要跨年，會有人跑來這裡看台北101倒數嗎？
(如果不開車，可以坐捷運到劍潭站，再由中山北路的步道口上)
步道沿途有許多打球和民眾愉樂的場所，我想天氣好的時候，可能人會蠻多的吧！
吃飯前，順便把圓山飯店內外稍微逛了一下。
託小孩子的福，今天能到外面動一動。
原本透過Email申請寄送Office一次搞定包光碟，現在已開放下載了。
下載網址：http://www.microsoft.com/taiwan/promo/officeonestop/default.htm?wt.mc_id=officeClubnewsletter
其每一個下載檔，包裝在一個ZIP檔案中。內容蠻多的，看起來很實用。上次申請的光碟，果然一個禮拜就收到，而且是免費的。限量3000份，應該被要光了，所以開放下載吧！
教育部設立的高中學科資訊融入教學資源網(http://hsmaterial.moe.edu.tw/)結合了高中教材，作為資訊科技融入教學的平台。其網站說明該本平台計畫為國科會「數位典藏與學習國家型科技計畫」第六分項：數位教育與網路學習－高中職資訊融入教學教材發展與評估計畫之97年實施計畫。期以系統化發展高中各學科資訊融入教學教材為目標，藉由分工規劃共同發展符合高中教學現場需求之教材，促進教學資源分享及資訊融入教學。並鼓勵各校提供及分享所屬教師教學資源與心得，提供全國教師資訊融入各學科教學更豐富的教學資源，經由資訊融入學校的引領及協助，提昇學校資訊教育的水準。終極目的為建立資訊科技融入各領域教學中，藉由教師帶動學生，學生影響家長，進而提昇全民運用資訊的能力與學習素養。
目前已有國文、數學、歷史、生物、資訊等五個學科上線，其架構如下圖：
其提供了關鍵字搜尋：
各個單元課程介紹詳細，所有檔案都可以下載，檔案都壓縮在ZIP檔中。
壓縮檔中的內容，類以下圖： 
執行LRNViewer.htm，可以在單機上使用該課程。課程內容使用了大量的Flash、PowerPoint等媒體檔案，直接拿來教學，可以省下許多麻煩的事。該網站強調提供全國教師符合創用CC（Creative Commons）授權之豐富資訊融入教 學之教學資源，所以使用時應符合創用CC原則。
不久之後，應該各學科都會上線吧！喜歡使用資訊融入教學的老師們，不妨來此挖寶。
最近看到有同事將Word列印後，再以影印機每二張A4縮放成一張B4，花了很多時間在處理。其實有更簡單的方式。在Word中如果在列印時，不想改變版面設定，而想要具有縮放列印的功能，參考以下的做法可以輕鬆做到。
1.在[列印]視窗中的顯示比例中，挑選每張紙張所含的頁數。即一頁紙要放目前版面的幾頁。
2.再選配合紙張調整大小的紙張尺寸。
如此即可輕鬆做到，每面紙放二頁、四頁，A4版面放大到B4、A3縮放到B4等功能。尤其是只要稍微看一下列印結果、或是要節省紙張而要縮印，這個做法非常簡單易用，而不用列印後再以影印機處理一次。例如：
我國第八座的國家公園-台江國家公園已經正式揭牌運作了，台江國家公園位於台灣本島西南部，陸域整體計畫範圍北以青山漁港南堤為界，南以鹽水溪南岸為界之沿海公有土地為主，台灣本島之極西點（國聖燈塔）位於本國家公園範圍內。全區南北長約20.7公里，計畫總面積39,310公頃，其中陸域面積約為4,905公頃，海域部分沿海以等深線20公尺作為範圍，以及鹽水溪至東吉嶼南端等深線20公尺所形成之寬約5公里，長約54公里之海域，面積為34,405公頃。詳細說明資料請參閱台灣國家公園網站。
(以上圖片及資料來源：台灣國家公園網站 http://np.cpami.gov.tw/chinese/index.php?option=com_content&view=article&id=82&Itemid=128)
聯合報提供了細部的地圖：
(圖片來源：聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/5334982.shtml)
有人問到如果想要將文件內容不被複製，可以有那些做法？可能將文件轉成圖檔是個不錯的做法。利用虛擬印表機的關念，將文件輸出成圖檔，將可以方便利用於網頁或其他地方。CODE-INDUSTRY提供免費的ImagePrinter Free(目前是1.5.5版)，可以輕鬆做到這個要求。
官方網站：http://code-industry.net/index.php
檔案下載：http://code-industry.net/public/ImagePrinter_1.5.5.zip
下載後很容易就可以安裝完成，你的控制台/印表機中會多了一台印表機－ImagePrinter。
在Options中可以設定要輸出的圖檔格式，可以設定的格式有五種：
其中PDF格式不是圖檔，而JPG、TIFF和PDF可以再設定細部內容。
在要列印文件時，選取ImagePrinter印表機，就會將文件一頁輸出成一個圖檔。例如將一個PowerPoint文件列印成每頁6張的講義，利用ImagePrinter輸出成圖檔。 
利用虛擬印表機的觀念，輕鬆將文件轉成圖片，在有些地方常會用到。例如：做好的文件如果轉成網頁，而其中使用的字型為了美觀，可能使用非預設的字型，所以文件轉成網頁時，使用者只能看到細明體之類的字型。如果轉換成圖檔，則可以完整呈現效果。
利用Microsoft Office OneNote可以很方便的做各種筆記，如果你貼了一張含有文字的圖片，而想取出其中的文字內容，其步驟很簡單：
1.在該圖片上按一下右鍵，選取[複製圖片的文字]選項。(此時文字已複製到剪貼簿上了)
2.在任何文件(例如OneNote)上的任意位置按一下右鍵，選取[貼上]選項即可。 
其辦識的效果或許無法百分之百的正確，但總是快速取得其中文字的一種方式。
HiNet bitdefender線上掃毒服務在2009/12/31前可以免費使用，可以即時掃毒解毒，同時搞定病毒、蠕蟲、間諜、木馬。如果你是HiNet用戶，它是一個計次掃毒除駭的服務，登入帳號和密碼，才可免費使用。
http://hisecure.hinet.net/AntiVirus/BD/scan_intro.php?type=1
阿凡達電影現在很火紅，網路上也出現了阿凡達變身器。
AVATAR網站(http://www2.mcdonalds.fi/day/avatar/)提供了Avatarize yourself功能。
選取AVTARIZE YOURSELF後，跳出一個視窗。
你必須要上傳一張照片(要有大頭的吧)，記得勾選它的使用聲明。上傳好的照片可以套用在男生或女生的角色，也可以更改背景，還可以選取快樂或憤怒。
按一下Share按鈕，可以將你的阿凡達Email給別人，或是複製超連結傳送給別人直接在瀏覽器上看。如果想要留存這個圖片則，按一下Download按鈕。
HiNet ADSL非固定制暨FTTB經濟型(住宅型)2MBPS(含)以上之用戶，如果想要使用固定IP，可以在以下的網址申請：http://service.hinet.net/2004/adslstaticip.php
申請配發固定IP後，會以Hinet之MSA專屬信箱(例如XXXXX@msa.hinet.net)通知。
這個服務必須以PPPoE連線方式上網，會由帳號格式決定IP類型:
8(7)xxxxxxx@hinet.net 取得動態IP (原有帳號格式)
8(7)xxxxxxx@ip.hinet.net 取得固定IP 僅限一台電腦使用
相關問題，可以到以下的網址查詢：http://service.hinet.net/2004/adslstaticip_faq.htm
有時你會想知道上網時的IP為何？很多方法可以用：
1.利用網站：http://www.whatismyip.org/，只要進入該網站就可以看到自己連線時的IP。
而你如果是使用非固定制的IP上網，那看到的IP指的是什麼呢？例如你使用PPPoE上網，你可以查詢自己的連線狀態，你會發現這個IP就是用戶端IP位址。
或是在命令提示字元模式下，輸入ipconfig指令或ipconfig/all指令(顯示較詳細的內容，例如MAC位址等)，也可以看到自己的IP Address。
這個IP也是會被連線的系統所記錄的IP。
或許你取得的PDF檔被加密以限制複製、編輯或列印等功能，如果想要解開這些限制，你必須要有該PDF檔的密碼。AnyBizSoft Studio公司(http://www.anypdftools.com/)提供了免費註冊可以移除PDF密碼功能的PDF Password Remover 1.0，免費取得的時間到2010年2月24日止。
下載網頁：http://www.anypdftools.com/pdf-password-remover.html
下載網址：http://download.anypdftools.com/anybizsoft-pdf-password-remover_full526.exe
按一下Get KeyCode，輸入姓名和Email，按一下Get KeyCode按鈕。註冊碼會直接寄到你所附的Email中。
台北市政府教育局推出了本土語言教材網站(http://www.digimagic.com.tw/lang2009/)，透過動畫和清楚的語音呈現，可以作為親子學習的教材。其分為閩南語篇和客家語篇，並含蓋了各種生活用語。
其每個單元又有生活對話、課文概覽、語詞練習和學習評量四個單元。
這種互動式材材，可以用在教學用，也可以拿來自學，對於小朋友的鄉土語言學習，應該會有幫助。
Google實驗室(http://googlelabs.com/)最近推出Gogle Browser Size用以提供量測網頁中的內容在多大的視窗大小，會有多少比例的人看到。
網址：http://browsersize.googlelabs.com/
先輸入想要量測的網址頁網址，按一下[Go]按鈕，視窗的背景會顯示該網站的內容，前景則是顯示有多少比例的人會自到完整內容。你可以試著改變瀏覽器的視窗大小，即可以對照有多少比例的人能看到。而如果使用網頁上方由白至黑的四個灰色，則可以改變畫面前景的透明程度。
以http://isvincent.blogspot.com為例，可以發現只有90%的人可以完整看到網頁。
關於Google Browser Size的說明，可參閱：
http://browsersize.googlelabs.com/static/about-browser-size.html
Comfort Software(http://www.comfort-software.com/)公司的Comfort On-Screen Keyboard是一個功能不錯的虛擬鍵盤軟體，目前只提供30試用的版本，要長久使用必須付費。
先看看軟體介紹：http://www.comfort-software.com/on-screen-keyboard.html
下載試用：
http://www.comfort-software.com/downloads.php?host=csnew&name=kb_setup.exe
下載安裝後，先做初始設。這個軟體提供了多國語言功能，如果選取Traditional Chinese，所有文字會立刻更改為正體字。
接著選取想要的鍵盤類型和鍵盤風格，其提供的鍵盤類型很多，你所使用的鍵盤應都包含在內。
但有些較特別的選項，提供參考：
例如：NumPad，一般網路銀行等網站需要輸入數字組成的密碼，這組虛擬鍵盤很實用。
例如：Multimedia，這組虛擬鍵盤還可拿來當快速啟動鍵使用，像是開啟瀏覽器、上一頁、下一頁、重新整理等網頁功能，或是開啟搜尋、打開我的最愛、調整聲音等。可以做為擴充鍵盤功能使用。這些虛擬鍵盤，有些是以圖示表示，使用上較為直覺。
在工作列的Comfort On-Screen Keyboard Pro圖示上按一右鍵，選取[選項]，還有很多的細部設定。這算是一個功能完整的虛擬鍵盤程式。
今天和小朋友去看最近熱門的3D電影-阿凡達，雖然是星期六的早場，但人還蠻多的。因為是3D電影，所以全程要戴上特殊眼鏡，全長2小時40分鐘。電影的視覺效果極為震撼，又是電腦動畫的全新展現，故事內容也很有意義，值得身歷其境、現場體驗！
以下是阿凡達官網的簡介
官方網站：http://microsites2.foxinternational.com/tw/avatarmovie/
【阿凡達】帶領我們到一個超越所有想像的壯麗新世界。在這裡一名為情勢所迫的英雄，將展開一場磅磚的冒險，最後他將努力奮戰，拯救己被他視為家園的潘朵拉 。
以【鐵達尼號】榮獲十四座奧斯卡肯定的金獎名導詹姆士柯麥隆(James Cameron)，在十五年前便發想出本片的故事，但當時能夠寶現他前瞻性創見的拍片工具並不存在。直到現在，經過四年嘔心瀝血投入的製作，【阿凡達】這部結合新一代特效的真人動作鉅片，將傳達給觀眾完全身歷其境的觀影新體驗，為本片應運而生的革命性科技，將讓觀眾沈浸在電影的情感與故事鋪陳中，渾然不覺自己身處何處。
我們將透過蘇傑克的雙眼進入潘朵拉星球，他曾是海軍陸戰隊的一員，因傷現在只能以輪椅代步。儘管傑克的身體己癱瘓，他內心深處還是一名戰士 · 他接受政府招募，穿越無數光年，來到播朵位星球上的人類前哨站，這裡是一家企業集團的據點，他們正在採集可望解決地球能源危機的關鍵稀有礦物 · 由於潘朵泣的大氣具有毒性，他們展開阿凡達計畫，將人類操縱者的意志思維，連結到能搖控並在致命空氣中生存的生物形但，我們稱之為【阿凡達】 。這些阿凡達是結合了人類與潘朵位當地居民納美人的DNA，經過基因混培的混血生物。
傑克以阿凡達型態重生後，就能行走自如，他被賦予的任務，就是要滲入納美人組織內部，因為他們是人類採集珍貴礦產最大的阻礙 · 但是一名美麗的女納美人奈蒂莉，意外救了傑克一命，也讓一切為之改變，由於長久相處，傑克逐漸被納美人接納，並在學習成為他們的一份子的過程中，經歷了無數的考驗與冒險 · 隨著傑克與誤打誤撞成為他老師的奈蒂莉關保逐漸加深，他學會尊重與人類不同的納美人的獨特生活方式，也透過這樣的旅程找回自己 · 不過很快地，他卻要被迫面對人生最終極的考驗，他將領導納美人備戰，一場左右全世界命運之戰…一觸即發！
觀賞預告片(資料來源：http://microsites2.foxinternational.com/tw/avatarmovie/)
如果你建立了一個圖表，而想要顯示某個儲存格的內容，而且當儲存格變動時，圖表內容也要跟著變動，該如何操作呢？
1.當建立好圖表以後，先選取這個圖表。
2.插入一個文字方塊(現在為文字方塊的輸入狀態)。
3.在資料編輯列中輸入公式「=儲存格」，按一下Enter鍵。(例如A1儲存格的內容=TODAY()，所以每天顯示的內容都不一樣。)
4.圖表中即會顯示該儲存格的內容，而且儲存格內容變動時，圖表中的資料也會隨之變動。(圖表會顯示每天的日期)
資通安全資訊網(http://ics.stpi.org.tw/)製作了如何避免資安危機動畫網站：
http://ics.stpi.org.tw/Animation/security_web/
目前有四個flash動畫單元：
●資訊資產之重要性
●網路新興攻擊
●駭客攻擊與入侵
●決策主管對資訊風險應有的認識與責任
目前只看到四個動畫，希望能有更多的動畫，可以應用在教學上。
以下是常見將COUNTIF、SUMIF、AVERAGEIF改用陣列處理例子：
E1儲存格：=COUNTIF(C1:E6,"<5")
E2儲存格：{=COUNT(IF(C1:E6<5,C1:E6))}
E3儲存格：=SUMIF(C1:E6,"<5")
E4儲存格：{=SUM(IF(C1:E6<5,C1:E6,0))}
E5儲存格：=AVERAGEIF(C1:E6,"<5")
E6儲存格：{=AVERAGE(IF(A1:C6<5,A1:C6,))}
你有發現嗎？好像E6的結果是錯誤的！那是因為陣列公式中，將符合條件的儲存格之和，除以所有儲存格(A1:C6)的總數18，以得到平均。為了不讓不符合條件的儲存格不列入平均，可以使用以下的公式：
{=AVERAGE(IF(A1:C6<5,A1:C6,""))}
即讓不符合的儲存格以空字串表示(不是0哦！因為0也會列入平均)，它不是數字，不會列入平均。
這一定要很小心，很容易會出錯！
如果你的瀏覽器有安裝Google工具列，並且有啟用翻譯功能。只要連線到非中文的網頁，就會出現提示訊息，可以主動翻譯為想要的語言文字。
進入Google工具列的[選項]，在[工具]選項中，勾選[翻譯]功能，就可以啟用。
試著連線到一個英文網頁，會出現一個提示訊息，詢問是否要翻譯，按下[翻譯]按鈕。
按一下[顯示原文]按鈕，就可以回復原網頁內容。
如下圖，如果想要將一個儲存格中的數字，對應到某些儲存格中勾選，該如何做呢？可以利用SEARCH函數。在儲存格B2中存入公式：IF(ISERROR(SEARCH(B$1,$A2)),"","V")，如果不使用ISERROR函數，則當找不到要搜尋的字時，便會顯示 #VALUE! 的錯誤訊息。
利用這個公式，即使輸入的數字，沒有依一定的數序，但仍可順利的將對應位置打勾。
SEARCH 函數，會在某個文字字串內找到另一個文字字串，並傳回該文字字串在第一個文字字串中的起始位置。例如，若要找出字母 "n" 在單字 "printer" 中的位置：
=SEARCH("n","printer")
此函數會傳回 4，因為 "n" 在單字 "printer" 中位於第四個字元。
您也可以搜尋其他單字內的單字。例如，
=SEARCH("base","database")
函數會傳回 5，因為單字 "base" 在單字 "database" 中是從第五個字元開始。可以使用 SEARCH 函數來判斷某個字元或文字字串在另一個文字字串中的位置，然後再使用 MID 函數傳回文字，或使用 REPLACE 函數來變更文字。
微軟適用於Windows XP的虛擬光碟程式，體積小且使用方便。
根據其Readme檔的說明(for Virtual CD-ROM Control Panel v2.0.1.1)，該程式適用於Windows XP Home和Windows XP Professional。
先將下載的檔案解壓縮(執行即會自動解壓縮)，其安裝指令：
1. 將解壓縮後的VCdRom.sys檔複製到Windows XP系統的system32/drivers資料夾之下。
2.執行壓縮後的VCdControlTool.exe執行檔。
3.點選Driver control按鈕。
4.選取步驟1中system32/drivers之下的VCdRom.sys檔案。
5.按一下Start按鈕。
6.按一下OK按鈕。
7.按一下Add Drive按鈕，增加一個虛擬光碟。
8.選取一個未使用的磁碟機代號，然後按一下Mount按鈕。
9.選取一個光碟映像檔，按一下[開啟]按鈕，即可掛上該光碟。
參考原文：
1. Copy VCdRom.sys to your %systemroot%\system32\drivers folder.
2. Execute VCdControlTool.exe
3. Click "Driver control"
4. If the "Install Driver" button is available, click it. Navigate to the %systemroot%\system32\drivers folder, select VCdRom.sys, and click Open.
5. Click "Start"
6. Click OK
7. Click "Add Drive" to add a drive to the drive list. Ensure that the drive added is not a local drive. If it is, continue to click "Add Drive" until an unused drive letter is available.
8. Select an unused drive letter from the drive list and click "Mount".
9. Navigate to the image file, select it, and click "OK". UNC naming conventions should not be used, however mapped network drives should be OK.
Microsoft Web Platform(http://www.microsoft.com/web/default.aspx)提供功能強大的一組工具、伺服器和技術，和可打造主機網站、服務和應用程式的完整生態系統。
進入下載頁面：http://www.microsoft.com/web/downloads/platform.aspx
點選[下載]圖示，儲存或執行wpilauncher.exe。
當執行Web Platform Installer 2.0時，可以由系統中點選想要安裝的程式，再按一下[安裝]按鈕，進行下載和安裝。 
